第86章 批判思维 (第1/2页)
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今天，我决定用学校给我们发的“小蜜蜂”来上课。试一试，想看看它是不是真的像大家说的那样好用。
我小心翼翼地把“小蜜蜂”别在衣服上，调整好位置，然后对着它轻轻地说了一句话。瞬间，我被自己的声音吓了一跳。这声音怎么这么大？我感觉自己好像变成了一只嗡嗡叫的小蜜蜂，声音在教室里回荡着。
我又试着说了几句话，发现这个“小蜜蜂”确实很好用。只要我对着它轻轻地说话，声音就能传遍整个教室，而且不需要我再大声喊叫了。这让我感到非常惊喜，因为以前我为了让学生们听到我的声音，总是要大声叫唤，嗓子都快喊哑了。
这阵子，我自己甲状腺有点肿大。所以，我今天带着“小蜜蜂”讲课了。虽然刚开始的时候我还不太适应，觉得嗡嗡嗡的声音真的很像一只小蜜蜂，但是我相信，随着时间的推移，我
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