第24节 (第1/3页)
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“接下来简单说一下座位安排。”
“我们?各科老师根据学科成绩以及总体排名进行调整，形成同桌互补互助的模式，你的薄弱项则是?你同桌的强项。”
任强说完，用?眼神扫过底下的学生，结果他们?没有任何反应，顷刻愣住，以为他们?不理?解自?己的意思，又简单举了个例子。
“比如说，a同学语文好?数学不好?，那么他的同桌就是?数学好?语文较差，达成互补效果。”
“目的是?希望你们?能互相?帮助，在一个相?对轻松氛围下学习进步。”
这个座位调整方案是?高三所有班主任投票通过的。
他们?学校是?市里最好?的高中，考进来的学生基本不会太差，在成绩平均的情?况下确实可以一试。
颜清完全理?解任强的意思。
虽然她不愿意和谢之砚分开，但面对现实她很?能拎得清，可以接受调换座位的安排。
不过，她希望自?己能和谢之砚靠得近一些，最好?是?前后桌，或者左右邻座，反正越近越好?。
任强见大家仍没有反应，主动询问：“有什么不理?解的地方吗？”
其?实他解释得很?清楚，大家都能理?解，但总有几个刺头?儿?爱插嘴挑事。
“老师，照你这个说法，谁和谢之砚坐啊？年级第一的成绩也不需要别人帮助吧。”
话音落下，颜清抬头?看向谢之砚，心跳有些不可控制地加速跳动，正想和他说些什么，身后传来另一个男生的声音，打断了自?己还未说出口?的话。
“你傻啊，年级第一肯定和年级第二坐在一起啊，这样才?能实力相?当啊。”
颜清一惊，下意识扣住了自?己的掌心。
脑海里浮现出成绩排名表，粗略算了一下，第一是?谢之砚，第二和第三名都不在他们?班，顺延至第四名……
完蛋，第四名在他们?班上。
是?个女孩子。
颜清脸色霎时僵住，心底涌过阵阵不安与紧张，甚至掺杂着几许害怕，怔怔抬眸看着谢之砚。
他却一脸轻松，无所谓的模样，好?像完全不在意他们?马上会分开，不在意他将要和谁成为同桌，哪怕是?女生……
“谢之砚，你没有感觉吗？”
颜清没什么底气，指尖微微蜷缩，压着声音开口?。
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