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开年这几个月,柴明扬和苏阳、齐娟几乎天天泡在教学门诊,他们不光是要保证教学门诊的稳定运行,同时还要随随机从患者中抽取一些样本做回访调查。调查整个门诊的医疗质量,医疗质量,护理质量。
“咱门诊开了几个月了?”
“主任你过糊涂了吧,四个月了。”
“啊?都五月了啊,妈的都乱营了。”
这四个月里,柴明扬中间还给便民门诊换了个更大的地方,他直接把医院的一个代谢病门诊给征用了,这个门诊,平常就两个人出诊,占着12个诊室。都不用柴明扬明说,几个主任就直接给办了,连哄带骗的就把代谢病门诊给弄到现在便民的地方去了,把便民教学门诊直接给移了过去。
所有的东西都稳定下来之后,柴明扬当时申请的时候就是按照短期项目申请的,半年的时间,现在整个的课题都已经安定下来了,是时候该提交结题报告了。
“关于教学门诊研究课题的结项报告”
柴明扬在自己办公室的电脑上打出来这几个字,总结报告还是要好好写的,包括项目经费的使用明细,患者的反馈回访,医生本身技术的提高,其他科室对于教学门诊的评价都要写到。而且还要对后续的发展提出相应的看法意见。
“苏阳,这个结题报告,我写了个大的框架出来,你着重看一下,里面的一些七七八八的东西填补一下,然后校院两级都用这个模板来做就行。
然后还有个事儿,今年的编制考试,我给你争取了一个名额,咱们科自己的编制,条件呢,按照你的条件定制了一个岗位,但是我也不确定社会上有没有人来考试,你自己好好复习。虽然说老人老办法,新人新办法,你考进来虽然是按照员额制管理。但是也是编制嘛。”柴明扬把苏阳叫到自己办公室说道。
“我知道了,谢谢主任!”
“嗯,报告抓点紧啊,今儿周二,你争取周四给我,周五我交给院长去看看,然后就提交了。”
“行,主任,我知道了。”
“你把那仨人叫来,你先去写报告。”
过了一会,齐娟、冯通和沈钊三个人来了。
“那个,有个事儿我和你们说一下。这个项目完了之后呢,结题报告我让苏阳去写了,然后呢,今年的编制考试,我跟人事处要了个编制,本意是留给苏阳的了。后面到考试这段时间呢,多照顾着点人家孩子。”
“放心吧主任,小苏这
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